Alexandra Oliveira (Data Scientist na Retail Consult)

Tema

      A Inteligência Artificial no Retalho e Sistema de Processamento Inteligente de Batch.

Desde o elevar da experiência do consumidor até ao planeamento e gestão das operações dos retalhistas, a inteligência artificial (IA) está a impulsionar de forma inovadora toda a experiência na área do retalho! Esta sessão tem como objetivo fornecer uma visão geral dos desafios atuais da IA ​aplicados​ às particularidades da área do retalho, bem como explorar mais profundamente uma aplicação na área da gestão operacional: otimização do processamento de batch. De forma a dar resposta a estes objetivos, será discutido o problema de desenvolver um sistema de escalonamento inteligente de processos que utiliza os resultados da previsão das características dos mesmos, e ainda técnicas de otimização multicritério dinâmicas, como meta-heurísticas e/ou programação restrita, de forma a encontrar uma calendarização ótima de processos de batch em tempo real.

Biografia

      Alexandra Oliveira é Data Scientist na Retail Consult e investigador integrador no Laboratório de Inteligência Artificial e Ciências de Computadores da Universidade do Porto. Tem um doutoramento em Matemática Aplicada, pelo consórcio das faculdades de Ciências, de Economia e de Engenharia da Universidade do Porto, e Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar. Foi ainda, durante mais de 10 anos, professora da área de Biomatemática, Bioestatística e Bioinformática na Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico do Porto.
Conta com mais de 10 anos de experiência na área de data science, desenvolvendo soluções em diferentes campos, tais como saúde e bem-estar, aferição e gestão do nível de risco aplicado a inspeções alimentares. Trabalhou com a criação de questionários e análise de dados, desenvolvendo metodologias adequadas para a extração de conhecimento valioso de bases de dados.

      Carlos Vaz de Carvalho (Professor do DEI, ISEP & Subdiretor do GILT)

Tema

      Afinal porque gostamos tanto de jogar?

Os jogos são contextos estruturados, com regras previamente definidas, nos quais os jogadores devem superar desafios e enfrentar adversários (humanos ou não) para alcançar a vitória. Os jogos são ambientes incrivelmente imersivos onde os jogadores "aprendem fazendo", recebendo feedback imediato sobre as suas ações (portanto, também aprendendo pelos erros que cometem) e recebendo gratificação instantânea após tentativas bem sucedidas que contribuem para o seu sentido de realização e aumento da autoestima. Ao jogar, os jogadores melhoram as suas competências na tomada de decisões, estratégia, trabalho em equipa, liderança, colaboração, etc. É por isso que gostamos tanto de jogar? Tentarei responder a esta questão apresentando aspetos da investigação na área de Jogos que atualmente reúne conhecimentos de áreas tão diferentes como a cognição, psicologia, neurociências, sociologia, multimédia, tecnologias da informação, interação, simulação, etc.

Biografia

      Doutorado (2001) em Tecnologias e Sistemas de Informação pela Escola de Engenharia da Universidade do Minho. É docente do Ensino Superior há 30 anos, encontrando-se atualmente na categoria de Professor Coordenador do Dep. Engenharia Informática do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP). De 2005 a 2014 foi diretor do Grupo de Investigação GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) assumindo a partir desse momento a Vice-Direção do grupo. Orientou 7 teses de Doutoramento e 48 de Mestrado neste âmbito. Ao longo da sua carreira foi autor de mais de 250 publicações e comunicações sobre este tema, incluindo dez livros (como autor e editor) sendo que mais de 150 destas publicações têm indexação SCOPUS e/ou ISI/Clarivate. É ainda de destacar a participação em mais de 45 projetos Nacionais e Europeus, assumindo a coordenação de 12. É de notar que, pela natureza dos temas abordados, estes projetos tiveram sempre um carácter misto científico-tecnológico e pedagógico. É especialista/avaliador de diversos programas nacionais e europeus desempenhando atualmente estas funções nos programas Horizon Europe, EUROSTARS e FCT. Diretor da empresa Virtual Campus Lda, desde Outubro de 2014, responsável pelas áreas de Internacionalização e Jogos Sérios.

      Henrique Cravo (Head of Digital Transformation na CELFOCUS)

      Margarida Afonso (Programme Manager, OM&Integration na CELFOCUS)

Tema

      Digital Overlay : Enabling and Accelerating Digital Transformation in Organizations

Uma transformação digital impacta profundamente as organizações, não só na perspetiva tecnológica, mas também de processos organizacionais e competências técnicas das equipas. Liderar uma transformação digital é um desafio que implica não só ser especialista em tecnologia, mas também ser capaz de visionar como essas tecnologias melhor servem e melhor se encaixam nos ecossistemas dos clientes. Nesta sessão, iremos partilhar, com exemplos reais, em que consiste a abordagem "Digital Overlay" e como permite acelerar a adoção de novas tecnologias, simplificar a complexidade das transformações digitais, reduzir o risco para os negócios e maximizar os benefícios.

Biografia

      Henrique Cravo é o Head of Digital Transformation na CELFOCUS, uma empresa internacional com clientes empresariais em 24 países que servem mais de 300 milhões de cliente finais. O Henrique tem mais de 20 anos de experiência em IT nas áreas de Energia, Telcom e Financeira gerindo programas de grande dimensão com equipas espalhadas em 6 países. Na abordagem ao tema do Digital o Henrique acredita que os sistemas legados são uma variável e não uma limitação, e podem ser ultrapassadas utilizando tecnologias como Machinne Learning e Cognitive Systems.

      Margarida Afonso é Programme Manager e responsável pela equipa OM&Integration do Porto na CELFOCUS. A Margarida tem mais de 20 anos de experiência na liderança de programas transformacionais e de equipas em ambientes multiculturais com equipas distribuídas por todo o Mundo, em particular nas áreas de Retalho e Telecomunicações. É professora convidada no ISEP introduzindo futuros engenheiros no mundo de Agile and Scrum. Acredita que os pilares da mudança são tecnologia, processos e pessoas e que as transformações de sucesso são as que melhor os conseguem combinar.

      Nuno Escudeiro (Professor do DEI, ISEP) e Coordenador da Universidade Europeia ATHENA)

Tema

      Transformação do Ensino Superior Europeu: o modelo ATHENA

A Comissão Europeia promove desde 2019 uma das suas iniciativas mais ambiciosas na área do Ensino Superior que consiste na criação de redes de ensino entre universidades em toda a UE, que permitam aos estudantes obter uma licenciatura, combinando estudos em vários países da UE e contribuindo para a competitividade internacional das universidades europeias. Espera-se que as "Universidades Europeias" aumentem significativamente a mobilidade e fomentem a elevada qualidade e excelência na educação e na investigação. Entre 2019 e 2020, a Comissão selecionou 41 candidaturas de Universidades Europeias. O P.PORTO coordena uma destas 41 universidades europeias: ATHENA. A Universidade Europeia ATHENA visa padrões de ensino superior internacionais de alta qualidade, permanentemente alinhados com as necessidades do mercado, garantindo os mais elevados padrões de empregabilidade aos seus diplomados, ao mesmo tempo que promove uma triangulação eficaz entre a educação, a investigação e o desenvolvimento social. O modelo educativo da ATHENA, que aqui discutiremos, é um dos seus principais pilares, que agrega diversos componentes numa visão holística de um ensino inovador, ao serviço da comunidade, com vista à promoção de uma digitalização da sociedade sustentável e inclusiva.

Biografia

      Nuno Escudeiro é Professor Adjunto no Instituto Superior de Engenharia do Porto, Departamento de Informática. Nuno é Investigador integrado do GILT e tem desenvolvido investigação em duas áreas distintas, Aprendizagem Automática e Internacionalização do Ensino Superior. Nuno tem doutoramento em Engenharia Informática da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, é mestre em Análise de Dados e Sistemas de Suporte à Decisão, Faculdade de Economia da Universidade do Porto e licenciatura em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores, Instituto Superior Técnico, Universidade Técnica de Lisboa. Nuno Escudeiro tem coordenado e participado em vários projetos de investigação e desenvolvimento e assume posições de liderança em várias organizações na área do Ensino Superior Europeu: Coordenador da Universidade Europeia ATHENA; Vice-Presidente da European Association of Erasmus Coordinators (EAEC); Vice-Presidente da European Association of Career Guidance (EACG); Coordenador do curso BlendEd, projeto/estágio em mobilidade mista; Coordenador da rede Praxis – European Center for Project / Internship Excellence; Coordenador do EAEC European Coordination Office Portugal; Membro do comité consultivo da INNOTECS - International Network of Technical Schools; Membro do comité consultivo da Sector Skills Alliance EO4GEO.